derechos Y DEBERESINFORME 2023 DERECHO DE LA NIÑEZ.pdf (2024)

El bienestar de la infancia en España 2015: Los datos no mienten, las niñas y...

Gonzalo de Castro Lamela

Informe Nacional sobre la Situación de los Derechos de la Niñez y Adolescenci...

RonaldSantiago25

Informe Nacional sobre la Situación de los Derechos de la Niñez y Adolescenci...

RonaldSantiago25

Resumen_IV Congreso Iberoamericano contra el abuso sexual infantil.pdf

RenePazmio

Infancia

Monica Dieguez

La posada del silencio nº 28, curso vi

Juan Antonio Mateos Pérez

Alerta embarazo en adolescentes y niñas en el Perú.pdf

YOSHUA27

TALLER, EMABARZOS.pdf

GuillianamerabdineNa

Informe Educo 2015. El poder transformador de las relaciones humanas en la infancia y la adolescencia: la dimensión relacional del bienestar infantil.La pobreza infantil en España se percibe por las dificultades de las familias para asegurar unas condiciones de vida suficientes para el desarrollo y bienestar de niñas y niños, así como por la débil respuesta del Estado para garantizar los derechos de la infancia. En este nuevo informe de Educo observamos, en primer lugar, la dimensión material del bienestar infantil, observando un empeoramiento de la situación a nivel estatal y de las Comunidades Autónomas. Más del 35% de las niñas y niños de menos de 16 años están en riesgo de pobreza y exclusión social en España, y en ciertas Comunidades Autónomas como Castilla-La Mancha (40,8%), Extremadura, Andalucía, Canarias y Murcia se supera dicha tasa.Pero “la pobreza es no poder invitar amigos a casa porque me da vergüenza”. Humillación, autoexclusión, vergüenza, estigmatización y baja autoestima, todo lo cual conduce a un estrechamiento gradual de los horizontes sociales y económicos que desembocan en bajas expectativas vitales. Se trata del impacto relacional de la pobreza que manifiestan niñas y niños al ser consultados sobre sus opiniones y valoraciones acerca de su propia situación y la de su entorno. “Lo que preocupa a niñas y niños no es la falta de recursos per se, sino la exclusión de las actividades que otras niñas y niños parecen dar por sentadas, y la vergüenza por no poder participar en igualdad de condiciones”. El bienestar de la infancia refiere a la realización de derechos de la infancia, pero no sólo a condiciones de vida mínimas, sino dignas. Además del análisis de la base material, la mejora del bienestar de la infancia debe contar con lo que dicen, piensan y valoran los propios involucrados – la dimensión subjetiva- acerca de lo que pueden ser y hacer con sus vidas. Es así que las evidencias recientes de la investigación social corroboran la capacidad explicativa de la calidad de las relaciones humanas en la mejora del bienestar, lo que nos introduce en lo que se conoce como la dimensión relacional. De esta forma, el Informe de Bienestar de la Infancia Educo 2015 explora asuntos como las expectativas de quienes han vivido esta etapa vital en el período de crisis económica más duro desde la democracia española, o los escasos espacios de participación política que tienen y la relació de ello con el hecho de ser la generación más vulnerable al riesgo de pobreza. O los recortes en servicios sociales y la pérdida de tejido asociativo y su efecto en el bienestar actual y futuro de toda una generación. O más aún, una cuestión de sentido común que niñas, niños y adolescentes manifiestan y valoran: el poder transformador que tiene la calidad de las relaciones humanas en la mejora del bienestar de la infancia.

Este documento presenta los resultados de talleres de consulta realizados en todas las regiones del Perú sobre la situación de los derechos de la niñez y la adolescencia. Se identificaron varias formas de violencia que afectan a los niños, niñas y adolescentes, especialmente la violencia directa en el hogar, la escuela y espacios públicos. También se destaca la participación de más de 1,700 niños, niñas y adolescentes y 1,100 adultos responsables de servicios públicos. El objetivo es que sus voces sean escuchadas para mejor

Este documento presenta los resultados de talleres de consulta realizados en 26 regiones del Perú sobre la situación de los derechos de la niñez y adolescencia. Se identificaron las principales formas de violencia que afectan a los niños, niñas y adolescentes en el país, como la violencia física, psicológica y sexual en el hogar, la escuela y la comunidad. También se discutieron los actores clave para la prevención de la violencia y sus limitaciones, así como propuestas para fortalecer la protección de los derechos de

El congreso iberoamericano contra el abuso sexual infantil se llevó a cabo del 26 al 28 de noviembre de 2021. La viceministra María Verónica Cando indicó que los países deben garantizar la seguridad de los niños y respetar las leyes internacionales sobre este tema. El coronel José Luis Garcés presentó datos estadísticos que muestran una disminución en las llamadas relacionadas con abuso sexual infantil en 2020, aunque esto podría deberse a que los niños tenían menos oportunidades de denunciar debido al

Este documento presenta los resultados del tercer informe del Barómetro de la Deuda Social de la Infancia realizado por el Observatorio de la Deuda Social Argentina de la Universidad Católica Argentina y la Fundación Arcor. El informe analiza las condiciones de vida de la niñez y adolescencia en Argentina entre 2004 y 2008 desde una perspectiva de derechos. Presenta datos sobre las condiciones materiales, educación, salud y protección social de los niños, niñas y adolescentes, y compara los resultados entre años para mostrar las tendencias. El objetivo es generar conocimiento que contrib

El documento habla sobre la celebración del Día Universal del Niño y denuncia los males que afectan a millones de niños en el mundo como la pobreza, la desnutrición, el trabajo infantil y la falta de acceso a la educación. Además, resalta que a 25 años de la Convención sobre los Derechos del Niño todavía existen violaciones sistemáticas de estos derechos.

El documento describe la situación del embarazo en adolescentes en el Perú, que ha aumentado a 13 de cada 100 adolescentes entre 15 y 19 años siendo madres o estando embarazadas. Identifica factores que contribuyen a este incremento como barreras culturales y geográficas, acceso limitado a educación y anticonceptivos, y mayor vulnerabilidad de niñas indígenas. Recomienda fortalecer la educación sexual integral, ampliar el acceso a salud reproductiva y combatir la discriminación para prevenir embarazos en la adolescencia.

Este documento describe la situación del embarazo en adolescentes en el Perú. Señala que el 13% de adolescentes entre 15 y 19 años son madres o están embarazadas, y que esta cifra ha aumentado. Identifica factores como barreras culturales, limitado acceso a educación y anticonceptivos, y mayor vulnerabilidad de niñas indígenas, como causas del problema. Finalmente, hace recomendaciones para prevenir los embarazos en adolescentes, como mejorar la educación sexual e incrementar el acceso a salud reproductiva.

Este documento describe la situación del embarazo en adolescentes en el Perú. Señala que el 13% de adolescentes entre 15 y 19 años son madres o están embarazadas, y que esta cifra ha aumentado. Identifica factores como barreras culturales, limitado acceso a educación y anticonceptivos, y mayor vulnerabilidad de niñas indígenas, como causas del problema. Finalmente, hace recomendaciones para prevenir los embarazos en adolescentes, como mejorar la educación sexual e incrementar el acceso a salud reproductiva.

Este documento presenta un libro titulado "Pensar la infancia desde América Latina: Un estado de la cuestión". El libro compila ensayos de diversos autores sobre temas relacionados con la infancia en América Latina, incluyendo la construcción social de la infancia en contextos de conflicto, narrativas sobre experiencias límites de niños, y políticas e instituciones relacionadas con la infancia. El prólogo contextualiza el libro enmarcándolo en los estudios sobre infancias y destacando su enfoque interdisciplinario e

Este documento presenta información sobre el Instituto Autónomo Consejo Nacional de Derechos del Niño, Niña y Adolescentes (IDENA), que es el ente rector en materia de protección de niños, niñas y adolescentes en Venezuela. Describe la misión, estructura organizativa y programas del IDENA, incluyendo centros comunales de protección, unidades de atención especializadas, y programas como La Colmenita Bolivariana y Provinats. El objetivo general del IDENA es garantizar la protección y disfrute de los derechos de la inf

Pensar la infancia en una compilacion a cargo de violeta Llobet, con diferentes textos que ubican la infancia.

Este documento presenta el progreso de Venezuela hacia el cumplimiento de las Metas del Milenio para el año 2015. Incluye un prólogo del Presidente Hugo Chávez que destaca los logros alcanzados en la lucha contra la pobreza, nutrición infantil y mortalidad infantil. Luego presenta información sobre Venezuela como perfil de país y describe las políticas sociales implementadas bajo la Revolución Bolivariana orientadas a garantizar los derechos humanos. Finalmente analiza el progreso hacia cada uno de los Objetivos de Desarrollo del Milenio

Libro de la Comisión Andina de Juristas. Disponible en: www.cajpe.org.pe/gep (sección: Publicaciones)

Este documento resume la experiencia de los Consejos de Adolescentes y Jóvenes para la Prevención del Embarazo Adoles-cente No Planificado (CAJPEA) en los países andinos como Ecuador, Perú, Colombia, Bolivia y Chile. Los CAJPEA buscan pro-mover la participación de adolescentes y jóvenes en la prevención del embarazo adolescente a través de la advocacy. Cada país ha tenido experiencias distintas con los CAJPEA en términos de su estructura, alcance e impact

Los niños primeroLa niñez es una etapa fundamental para el futuro de las sociedades. Desde este momento se sientan las bases de las personas que van a continuar con el futuro del país. Aunque la Constitución reza que “los derechos de los niños prevalecen sobre los derechos de los demás”, la realidad es otra y no puede ser más desoladora.

Este documento presenta lineamientos para la atención integral de adolescentes en espacios de salud amigables y de calidad. Describe los fundamentos legales y de salud pública para este enfoque, incluyendo la Convención sobre los Derechos del Niño. Explica la importancia de abordar la salud de los adolescentes de manera integral, considerando factores biológicos, psicosociales, y sus derechos. También identifica barreras al acceso a la atención de salud desde la perspectiva de los adolescentes.

Este documento presenta los resultados del monitoreo anual sobre la cobertura de temas de niñez y adolescencia en los principales diarios de la Argentina en 2008. Se analizaron casi 4,000 artículos clasificados según su temática. Los artículos que vinculaban a niños y adolescentes con delitos representaron el 2.1% del total, cuadruplicando la cobertura del año anterior. Pocos artículos mencionaron políticas públicas o citaron legislaciones de protección de derechos. Muchos artículos usaron términos peyorativos

Sensibilizar a servidoras y servidores públicos adscritos a los sectores de salud, educativo, comunitario y de procuración de justicia, en torno a los derechos de la niñez y adolescencia y los mecanismos para la protección integral de dicha población.

Este documento presenta el primer informe del Observatorio Niñez y Adolescencia sobre la violencia contra niños, niñas y adolescentes en Chile. El informe analiza los datos oficiales sobre denuncias de violencia reportadas a Carabineros para entender la magnitud de este problema y proponer medidas de prevención. El informe también incluye un análisis regional para identificar las diferencias entre regiones en términos de denuncias de violencia contra la niñez. El objetivo general es visibilizar este problema y promover el cumplimiento del derecho de los niños

Este documento analiza un reportaje publicado en un periódico que estigmatiza y promueve una imagen negativa de las adolescentes. El análisis señala que el reportaje tiene un enfoque adultocéntrico, machista y sexista, y difunde información falsa sobre el aborto. Varios temas y derechos de las juventudes se discuten también, como la necesidad de reconocer su diversidad e identidad y garantizar sus derechos sexuales y reproductivos. Finalmente, se menciona que varias organizaciones están recolectando firmas para una carta

Este documento describe el marco jurídico y las políticas públicas de protección a la infancia con discapacidad en España. Se explica que tanto la Convención sobre los Derechos del Niño como la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad establecen el derecho de los menores con discapacidad a desarrollarse en condiciones de dignidad e inclusión. A nivel nacional, la Ley del Menor de 1996 y la legislación sobre discapacidad y dependencia han reforzado la atención a este colectivo. Finalmente,

El documento trata sobre los derechos de la infancia en el contexto de la migración en la región de Tarapacá, Chile. Discute cómo la falta de políticas públicas adecuadas y la discriminación ponen en riesgo el acceso de los niños migrantes a sus derechos, incluyendo la educación y la salud. También examina los desafíos específicos que enfrentan, como la falta de documentación y vivienda, y cómo esto afecta su supervivencia y desarrollo.

El documento resume varios proyectos de desarrollo en Nicaragua apoyados por Manos Unidas, destaca la violencia de género como un problema grave a nivel mundial que aún debe erradicarse, y describe la situación de personas sin hogar en España y la necesidad de garantizar el derecho a una vivienda digna. Manos Unidas también lanza una campaña para crear conciencia sobre la desigualdad global y recaudar fondos para proyectos de cooperación.

El embarazo a temprana edad se constituye en uno de los problemas más preocupantes que afectan a la población adolescente, y como consecuencia a toda la comunidad. Las cartas orgánicas municipales y estatutos autonómicos departamentales se constituyen en normas estratégicas que permiten a las gobernaciones departamentales y gobiernos municipales abordar la prevención del embarazo en la adolescencia.Autor: UNFPA

PresentaciónÍndiceHemos tenido en el país un año político intenso, la corrupción nos ha dañado profundamente. El Congreso fue cerrado y nos enfrentamos aelecciones para uno nuevo el 26 de enero. Nuestra responsabilidad es saber elegir, previa información para no repetir la situación anterior.Cerramos el año con 160 feminicidios, cifra aterradora y vergonzosa, que nos revela como sociedad machista y nos induce a mayoresacciones de prevención y denuncia. De reclamos por justicia y la construcción de una sociedad sin desigualdad y en paz.Las personas con discapacidad, concluimos el año, sin presidente de CONADIS, con retrocesos en presupuestos, limitaciones en derechos,pero también con organizaciones fortalecidas en el día a día y nos convoca al trabajo en red, para unir no solo recursos, sino paraacumular experiencias y acciones para la incidencia por nuestros derechos, en nuestro caso enfatizamos en los derechos sexuales yreproductivos. Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y su Agenda 2030 es una buena oportunidad para el diálogo y la acción.Países de Nuestra América, han convulsionado en los últimos meses, las movilizaciones ciudadanas por derechos en Chile continúan.Colombia tiene múltiples marchas ciudadanas por reclamaciones, por paz, derechos, justicia. Bolivia, con nuevo gobierno de facto, conexpresiones radicales y conservadoras. Deseamos que las reclamaciones de nuestros pueblos se cumplan y cese el abuso y represión.ODISEX Perú, continúa en su labor de incidencia contra la violencia hacia las mujeres con discapacidad y por nuestro pleno ejerciciode los DDSSRRR. Estamos realizando trabajos en alianza con diversas instituciones y proyectos que nos animan a continuar por esecamino. ¡Gracias! A las personas e instituciones que nos han apoyado en este tramo de vida y en especial al equipo de trabajo deODISEX Perú, por su voluntariado y apoyo permanente.Les invitamos a una buena lectura del Boletín 6.En el 2020, enfrentaremos nuevos desafíos y nos preparamos con alegría para ello.Felices Fiestas, queridas amigas y amigos.María Esther MogollónDirectora de ODISEX Perú

Presentación realizada por el 34° aniversario de la ACS Calandria, la cual resume los logros del trabajo constante de nuestra organización.

Este documento describe brevemente el contexto social, cultural y económico de los adolescentes en Chile. Señala que actualmente hay aproximadamente 2,8 millones de adolescentes entre 10 y 19 años, y que si bien su número absoluto aumenta, su proporción respecto a la población total ha disminuido. Además, indica que el 15,2% de los nacimientos corresponden a madres entre 15 y 19 años, lo que constituye un problema social. Finalmente, menciona algunos aspectos como la distribución de ingresos, acceso a educación y violencia

"EDUCAION STEM"

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